Aujourd’hui, Polka entraîne Hortense à l’aventure. Ensemble, les deux souris vont marcher jusqu’au sommet de la Grande Montagne. Hortense a un peu peur… Heureusement, avoir une amie comme Polka, cela donne beaucoup de courage ! Ce livre de la série « Edmond et ses amis est une magnifique illustration de la sortie de la zone de…
Catégorie : Au quotidien 3-6 ans
Les petits jours de Kimi et Shiro : un magnifique album sur les saisons, la nature et l’amitié
Jour de chat, jour rond, jour de feuilles, jour de neige. Kimi et Shiro nous guident à travers les petits et grands bonheur des différentes saisons. Le jour de chat, c’est le printemps. La nature se réveille doucement, comme Kimi, qui a décidé de ne pas quitter son lit douillet malgré l’invitation de Shiro, déguisé en chien, pour…
Les jeux Filliozat : un petit coffret pour aider les enfants reconnaitre et exprimer leurs émotions
Isabelle Filliozat, référence de la partialité positive, est dans l’actualité avec la sortie d’un mini coffret essentiel dédié aux émotions des enfants. Il complète admirablement le Cahier d’exercices sur ce même thème dont nous parlions ici. L’objectif de ce mini coffret est d’offrir des outils pour aider les enfants à reconnaitre, comprendre et apprivoiser leurs…
La dispute : un livre d’une grande richesse pour les enfants (et les parents)
Il y a plusieurs niveaux de lecture dans le livre que je vous présente aujourd’hui et qui m’a littéralement emballé ! « La dispute » raconte comment deux amis, l’ours Beau-Museau et le lapin Longues-Oreilles, vont se disputer à cause d’un bout de ballon trouvé dans la forêt. Ce ballon a la particularité d’avoir une surface réfléchissante,…
Bonjour sommeil : un livre qui aide les enfants à s’apaiser pour dormir
« Bonjour sommeil » est un livre-outil qui va permettre aux enfants d’acquérir 4 techniques naturelles pour s’apaiser et dormir. Ces techniques sont issues de la brain gym® et de la pleine conscience : elles comprennent des mouvements, de la respiration, des auto-massages, des exercices de visualisation, etc. Ce que j’ai aimé est la logique de présentation…
Les histoires de Grand-mère (mes petites histoires Montessori) : un pont entre les générations
« Les histoires de Grand-mère » de la collection « Mes petites histoires Montessori » est un livre tendre et riche de sens. Il présente l’histoire d’une grand-mère dont les deux petites filles (Emy et Liv) sont curieuses d’en apprendre plus sur les années d’école à l’époque. Elles vont ainsi apprendre que, leur grand-mère alors âgée de 6 ans,…
« Les 3 font la paire » : un livre pour s’amuser avec les nombres et développer les compétences en mathématiques
« Les 3 font la paire » est un grand album rempli de surprises, pour s’amuser avec les nombres. Dans ce livre à compter, à chaque nombre correspondent des images. Mais dans chaque page, un intrus s’est caché. Il faut donc ouvrir l’œil pour débusquer l’image qui ne contient pas le bon nombre ! En explorant cet…
Bouge, saute, cours ! un livre et 4 cordes pour créer des parcours de motricité
Quelle idée géniale qu’offre ce livre ! Il va permettre aux enfants dès 2/3 ans de suivre des parcours de motricité en compagnie de Castor agile, un petit indien qui servira de guide pour développer leurs capacités motrices ! Au fil de l’histoire, vous pourrez recréer une scène du livre à l’aide des cordelettes fournies avec l’ouvrage. 🙂…
Balthazar et l’anniversaire : sentiment d’exclusion, amitié, origines, école…un album riche de sens
« Dans la cour de récréation, Marie-Rose distribue des invitations pour son anniversaire. Balthazar adorerait y aller, mais n’est pas invité. Après l’école, il rentre vite retrouver son ours Pépin. Lorsque Pépin lui demande : « A quoi ça sert, un anniversaire ? » Balthazar a une formidable idée… » Ce livre inspiré de la pédagogie Montessori est…
Et si on faisait tout seul comme Arthur et Mila ? (La pédagogie Montessori au quotidien)
L’album que je vous présente aujourd’hui est une précieuse aide pour booster l’autonomie des enfants selon l’approche de la pédagogie Montessori qui peut être illustrée par cette citation : « Se substituer à l’enfant dans l’accomplissement de ses actions formatrices, avec la louable intention de l’aider, n’est pas ce dont il a besoin. Cette substitution, au…